老师称呼： |
李老师（876981） | |||
性别： |
男 河北保定人 | |||
出生年月： |
1976年10月（48岁） | QQ在线预约： |
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目前身份： |
专职老师 | 电话预约老师： | 13145049116 胡老师（微信同号） | |
所学专业： |
专职老师不公开此项信息 | |||
毕业学校：
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专职老师不公开此项信息 | |||
目前生活住所： |
海淀区. 海淀五棵松 | |||
可授课区域： |
东城区, 西城区, 崇文区, 宣武区, 朝阳区, 丰台区, 石景山区, 海淀区 |
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自我描述：
家教经历： |
海淀某**一线数学*，男，北师大数学教育专业毕业，16年教龄，八次带毕业班，市骨干教师，中考阅卷组主要成员，学校数学教研组长，这里，本人想结合初中数学科目的特点以及近年中考教学大纲，从数学的经验和一些实际做法着手，谈谈数学学习的策略： 首先，注重题目精选。实践证明，学生只有训练有代表性的题目才能达到事半功倍的效果。由于大多数学生还没有辨别、筛选题目能力。因此，教师要避免逐题讲解的授课模式，要精选一些典型的试题，作为备课资 料， 同时，精心选择适合学生的试题作为课堂练习。 其次，注重题目分析。解决数学问题，实际上就是在题目的已知条件和待求结论中架起联系桥梁的过程。所以，解答一个数学问题前，要认真分析，这样才能寻找出解决问题的最佳途径。教师要先让学生读题，弄清已知条件和所求的问题，然后让基础较好的学生分析解题思路，最后由教师总结该题的解题策略，并使学生认同。 再次，注重知识总结。做题的主要目的是发现学习中存在的问题、巩固所学的知识点、检验学生的学习效果，以便学生改进。因此，习题不是做得越多越好，解题后的总结至关重要。教师要引导学生注重概念、定理、公式的理解，尽量给学生留少量的作业，不搞题海战术。学生做完题后，要对解题方法和技巧及时进行归纳和总结。对于一些典型的、中考中常考的题型，要求学生整理在笔记本上，随时拿出来看看，以达到掌握的目的。 2017年中考数学再创佳绩 1. 交大附中王同学：辅导前成绩，91分，中考成绩116分，提前被101实验班录取； 2. 十一学校李同学：辅导前成绩。91分，中考成绩115分，提前被本校实验班录取； 3. 十中普通班袁同学：辅导前成绩，80分，中考成绩117分，人大附中录取； 4. 云岗中学王同学：辅导前成绩51分，中考成绩106分，被清华附中录取。 5. 67中王同学：辅导前成绩，65分左右，中考112分，被首师大附中录取。 6. 翠微中学李同学：辅导前成绩77分左右，中考成绩115分，被十一学校录取。 |
所获证书： |
老师.编号 |
高校.目前身份.专业.入学年份 |
所在城区 |
服务地区 |
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郑老师 （1078633）
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湖南师范大学.专职老师
数学教育专业 |
朝阳区 |
- |
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李老师 （1074739）
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首都师范大学.专职老师
数学教育专业 |
海淀区 |
西城区, 石景山区, 海淀区 |
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黄老师 （1067728）
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河北师大.硕士毕业
数学教育专业 |
东城区 |
东城区, 西城区, 崇文区, 宣武区, 朝阳区, 丰台区, 石景... |
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吴老师 （1062664）
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北京师范大学.专职老师
数学教育专业 |
朝阳区 |
东城区, 西城区, 朝阳区 |
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马老师 （510407）
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北京师范大学.专职老师
数学教育专业 |
丰台区 |
东城区, 西城区, 崇文区, 宣武区, 朝阳区, 丰台区, 石景... |
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王老师 （712830）
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河北师大.专职老师
数学教育专业 |
丰台区 |
东城区, 西城区, 崇文区, 宣武区, 朝阳区, 丰台区, 海淀... |
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赵老师 （978281）
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北京师范大学.专职老师
数学教育专业 |
海淀区 |
东城区, 西城区, 海淀区, 朝阳区 |
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王老师 （976615）
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新乡学院.专职老师
数学教育专业 |
通州区 |
海淀区, 朝阳区, 丰台区, 通州区 |
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r老师 （965845）
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专职教师不对外公开.专职老师
数学教育专业 |
海淀区 |
东城区, 西城区, 海淀区, 朝阳区, 丰台区, 石景山区, 大... |
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孟老师 （718132）
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北京师范大学.专职老师
数学教育专业 |
丰台区 |
东城区, 西城区, 海淀区, 朝阳区, 丰台区 |
